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如何教育自闭症儿童
1.自闭症儿童如何教育？
1.1、家庭、幼儿园、社区综合教育模式
在小组合作的基础上，动员相关力量对儿童进行早期诊断和评估，制定和实施干预培训计划。
1.2.在综合评价的基础上，建立个性化、结构化的教育保护计划
也就是说，利用综合评价和直接观察数据，确定综合教育目标、实施方法和发展评价方法。
1.3、强调自闭症儿童社会交往的发展
应特别强调自闭症儿童的社会沟通、语言沟通和互动能力的发展，应安排大量的培训，提高注意力、模仿和游戏能力，培养儿童与他人分享和表达情感的能力。
1.4.渗透性干预方法，保持一定数量的个性化训练
它是在专业人员的指导下，让自闭症儿童在自然社会生态环境中按照个性化教育计划进行的日常培训。通过这种培训，效果得到了巩固。在纠正自闭症行为、培养社会沟通、提高社会适应性等方面，可以取得更明显的效果。
2.教育自闭症儿童的原则
2.1.提高儿童自理能力，提高家庭生活质量
0-3岁的孩子一般都要经历学习、独立吃饭、独立上厕所的过程。在这方面，自闭症儿童与正常儿童没有区别。也就是说，在这方面，对所有孩子的要求应该是一致的。许多自闭症儿童的父母认为，我们的孩子生病了，应该给他们更多、更周到的照顾和帮助
2.2.尽量减少对儿童的帮助，促进儿童独立工作
减少对儿童的帮助是提高儿童照顾自己能力的关键。给我们的孩子这样的机会应该是一个很好的选择。日常生活，如用餐、上厕所、穿衣、洗衣等，应该是儿童逐渐学习和掌握的基本生活技能。
2.3.增加社会互动机会
父母除了提高孩子的自理能力外，还应该为孩子创造更多的机会与他人互动，包括让他们帮助他人。它可以巩固和扩大儿童的技能，提高儿童的动手能力、动作协调能力和技能在生活中的泛化。
3.教育自闭症儿童提示
3.1.和孩子玩角色扮演游戏
角色扮演游戏要求孩子扮演一个人，父母可以参与扮演另一个人，然后上演一部短剧。在游戏中，孩子们经历了什么样的人应该做什么，并理解社会规则。
3.2.父母和孩子的朋友成为朋友
父母可以邀请孩子的同学和朋友回家，这可以增加他们的友谊满意度。如果孩子知道他们的父母喜欢他们的朋友，他们的孩子就更愿意与他们交流。
3.3.鼓励儿童集体合作精神
鼓励孩子和其他孩子分享他们的食物和玩具，经常带孩子去其他孩子家。鼓励孩子在和其他孩子玩耍时互相帮助。
教育自闭症儿童应该注意什么？
需要有计划
制定一个合理的计划并坚持下去。毕竟，一致性对自闭症儿童非常重要，不要让计划只是一种形式。如果计划不可行，家长可以在专家的建议下重新制定新的计划。
以家庭为中心
坚持以家庭为中心的自然干预训练，而不是盲目改变家庭的正常生活方式。早期干预训练应尽量遵循家庭正常的工作和休息时间以及日常生活方式。
3.态度是开启自闭症的万能钥匙
父母的态度对孩子的影响至关重要。作为父母，你首先需要挑战自己，相信你不仅能做到，而且能完全成功。
如何预防儿童自闭症？
1.注意创造良好的家庭环境
美国的一项调查显示，在一些受过高等教育的家庭中，儿童患自闭症的概率相对较高。
因为对于一些受过高等教育的家长来说，虽然他们的智力可能比别人好，但一般来说，他们做事比较僵化，有极端的倾向。因此，他们可能对孩子的教育缺乏灵活性，甚至顽固和冷漠，这使得家庭缺乏相互关心和温暖。
2.注意社会环境的影响
对于儿童来说，身体功能的改善离不开外界的刺激。在儿童成长的高峰期，如果没有一些社会行为刺激，儿童将长期处于狭窄的世界中，无法对外部环境做出自己的反应。从长远来看，孩子们将不愿意与他人沟通，最终出现自闭症的症状。
3.避免大脑损伤
一般来说，自闭症儿童很可能伴有癫痫发作和脑电图异常。根据科学研究，大多数患有自闭症和间歇性癫痫的人都是因为细胞被病毒感染，这可能对儿童造成致命伤害。因此，为了避免这一点，家长应注意定期检查孩子，尽量从源头上解决问题。
